Wo Stimmen sich begegnen – Zehn Jahre Multaka

Seit zehn Jahren schafft Multaka Räume des Dialogs: Guides aus verschiedenen Weltregionen und Museumsbesucherinnen begegnen sich, teilen Perspektiven und erzählen Geschichte(n) neu. Zum Jubiläum blicken Guides und Initiatorinnen zurück – und in eine gemeinsame Zukunft.

Interview: Sven Stienen

Das erfolgreiche Vermittlungsprogramm Multaka wird zehn Jahre alt. Wie ist das Projekt entstanden?

Sarah Fortmann-Hijazi: Alles begann im Dezember 2015 als Initiative des Museums für Islamische Kunst und des Syrian Heritage Archive. Zu dieser Zeit kamen viele Menschen aus dem Irak und Syrien nach Berlin, was eine besondere Dynamik auslöste. Die ursprüngliche Idee war, diesen Neuankömmlingen Zugang zu Museen zu verschaffen, ihnen Raum zu bieten und Brücken zwischen verschiedenen Kulturen und historischen Epochen zu schlagen. Das Museum für Islamische Kunst lud das Vorderasiatische Museum, das Bode-Museum und das Deutsche Historische Museum zur Teilnahme ein, und so nahm die Zusammenarbeit Gestalt an.

In den ersten Monaten ging es vor allem darum, einen Dialog zu schaffen – das ist das Schlüsselkonzept von Multaka, was auf Arabisch „Treffpunkt“ bedeutet. Dies geschah durch interaktive Führungen. Das Programm wurde auch für die Museen selbst zu einer großartigen Sache, da die Guides unglaublich vielfältige Perspektiven einbrachten und die Verbindungen zu verschiedenen Communities in Berlin stärkten. Das Angebot begann auf Arabisch und wurde später auf Farsi ausgeweitet.

Sandy Albahri: Ich kam 2014 nach Deutschland und erfuhr durch einen Syrer von Multaka, der mir das Projekt vorstellte und mir vorschlug, an einem Treffen teilzunehmen. Am Anfang waren wir 16 arabischsprachige Menschen mit sehr unterschiedlichem Bildungshintergrund – nicht alle von uns hatten Geschichte oder kulturelle Fächer studiert. Wir trafen uns, sprachen über das Projekt und begannen mit einer Schulungsphase in den teilnehmenden Museen. Danach wählten wir unsere Favoriten aus.

Die Idee war, Neuankömmlingen – insbesondere den vielen arabischsprachigen Menschen, die 2015 ankamen – die Möglichkeit zu geben, sich in Museen zu engagieren. Nicht nur als Besucher, sondern auf eine aktivere und sinnvollere Weise.

Pooneh Eftekhari Yekta: Im Jahr 2021 wurde das Projekt erweitert und es wurden persischsprachige Guides aus dem Iran und Afghanistan eingestellt. So kam ich zum Team. Am Anfang waren wir acht Guides, und der Ablauf war auch bei uns so, wie Sandy es beschrieben hat: Wir begannen mit einer Schulung und wählten dann eines der vier teilnehmenden Museen aus. Seitdem bietet Multaka Programme in zwei Sprachen an – Arabisch und Persisch – und alle Guides leiten auch Führungen in Englisch und Deutsch.

Habt ihr Beispiele für die spezifische Art von Perspektiven, die die Multaka-Guides bieten?

Sandy: Da wir unterschiedliche Bildungshintergründe haben, sind unsere Führungen sehr vielfältig und waren schon immer interaktiv. Die Sprache spielt dabei eine entscheidende Rolle: Wenn man in seiner eigenen Sprache spricht und die Besucher mit einem sprechen, verändert sich die Interaktion. Die Besucher bringen ihr eigenes Fachwissen, ihre Erfahrungen und Geschichten mit. Das schafft eine gemeinsame Plattform.

Manchmal führten sechs, sieben oder sogar acht Guides Führungen in derselben Ausstellung durch – und doch war keine Führung wie die andere. Jeder brachte unterschiedliche Perspektiven ein, wählte andere Objekte aus und teilte persönliche Erfahrungen. Jemand, der Geschichte studiert hat, spricht anders als jemand, der Architektur studiert hat. Und auch unsere Gründe für die Auswahl bestimmter Ausstellungen unterscheiden sich. Jede Führung bietet etwas Einzigartiges.

Sarah: Was Sandy erwähnt hat, zeigt auch, dass es zu kurz greift, wenn wir von „der syrischen Community” sprechen, als wäre es eine einzige Gruppe. Unsere Arbeit zeigt, wie viele verschiedene Stimmen und Hintergründe es gibt – es gibt nicht eine syrische Community in Berlin, sondern eine vielfältige Landschaft von Identitäten.

Pooneh: Zu dieser Vielfalt kommt hinzu, dass wir nicht nur aus verschiedenen Ländern und Regionen stammen, sondern auch unterschiedliche Dialekte sprechen und aus den unterschiedlichsten Fachbereichen kommen – Literatur, Kunst, Modedesign, Geschichte, Architektur. All das prägt unsere Perspektiven und führt zu sehr individuellen Führungen.

Als das Projekt 2015 startete, schien es eine Ad-hoc-Reaktion auf die damalige Situation zu sein – eine Möglichkeit, Menschen willkommen zu heißen, ihnen Chancen zu bieten und sie mit der Museumslandschaft in Kontakt zu bringen. Hat sich das Projekt in den letzten zehn Jahren verändert?

Pooneh: Auf jeden Fall. Unsere Zielgruppe hat sich verändert. Die Menschen, die vor zehn Jahren angekommen sind, befinden sich nicht mehr in derselben Situation. Ihre Bedürfnisse und ihr Fachwissen haben sich weiterentwickelt. Viele haben inzwischen Arbeit und Familie und sehen das Projekt nicht mehr in gleicher Weise als „Chance“. Es muss sich also anpassen – und das ist das Dynamische an Multaka. Es muss immer in Bewegung bleiben.

Sandy: Ich erinnere mich noch gut daran, wie die Besucher anfangs auf die Ausstellungen reagiert haben – heute ist das ganz anders. Wir haben uns aus bestimmten Gründen für diese vier Museen entschieden. Als Neuankömmling hilft einem der Besuch im Museum für Islamische Kunst und die Betrachtung von Objekten aus der eigenen Kultur dabei, eine Verbindung zu seiner Identität herzustellen. Man befindet sich in einem neuen Land, findet aber etwas Vertrautes.

Andererseits gibt es Hoffnung, wenn man das Deutsche Historische Museum besucht und sieht, dass Migration schon immer existiert hat – und welche positiven Aspekte sie hat. Ja, die Dinge haben sich geändert. Die Bedürfnisse haben sich geändert. Und auch die Art und Weise, wie Besucher Ausstellungen wahrnehmen, hat sich geändert.

Sarah: Auch unsere Angebote haben sich weiterentwickelt. Wir haben zum Beispiel erkannt, wie wichtig das Fachwissen der Guides für Schulprogramme ist – um junge Menschen zu ermutigen, über Migration oder über ihre eigenen Nachbarschaften zu sprechen. Wir haben eine Toolbox namens „Shared Future“ mit drei Hauptthemen erstellt: Essen, Architektur und Musik. Sie hilft Schulklassen, diese Themen zu diskutieren und Migration aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten.

Jedes dritte Kind in Berlin hat einen sogenannten Migrationshintergrund. Die Erfahrung der Guides mit einem vielfältigen Publikum ist von unschätzbarem Wert. Deshalb führen sie jetzt auch Workshops außerhalb des Museums durch.

Wenn ihr es in einem Satz beschreiben müsstet – was ist das Geheimnis hinter dem langfristigen Erfolg von Multaka?

Sandy: Den Zugang für alle so einfach wie möglich zu gestalten. Jahrelang war keine Anmeldung erforderlich. Wir boten zwei regelmäßige öffentliche Führungen pro Monat an, samstags und mittwochs. Die Leute kamen einfach in ihr bevorzugtes Museum und nahmen an einer Führung in ihrer Muttersprache teil. Das hat sich inzwischen geändert, aber es hat eine große Rolle für den frühen Erfolg des Projekts gespielt.

Sarah: Ich würde sagen: einen Raum zu schaffen, um Perspektiven auf Geschichte und Identität zu hinterfragen und zu überdenken; diesen Raum zugänglich zu machen; und unterschiedliche Perspektiven neben institutionellen Narrativen bestehen zu lassen – oder diese sogar in Frage zu stellen.

Pooneh: Für mich ist es Inklusion und einen Raum zu bieten, in dem Menschen ein Gefühl der Zugehörigkeit empfinden.

Was waren für euch persönlich einige der schönsten oder bedeutendsten Erfahrungen während eurer Zeit im Projekt?

Sarah: Da ich selbst kein Guide bin, sind die bewegendsten Momente für mich die Zusammenarbeit mit meinem Multaka-Leitungsteam. Das hat meine Herangehensweise verändert und mich dazu ermutigt, Situationen aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten.

Pooneh: Für mich war es etwas ganz Besonderes, das gesamte Team kennenzulernen – einschließlich der arabischsprachigen Guides. Das Projekt hat mir geholfen, Kontakte zu Menschen aus meiner Heimatregion zu knüpfen, die ich sonst vielleicht nie getroffen hätte.

Sandy: Ich habe Führungen in der Dauerausstellung des Deutschen Historischen Museums geleitet. Es war sehr emotional, dieselben Menschen mit neuen Besuchern wiederkommen zu sehen. Die Menschen haben unser Angebot erweitert, indem sie einfach anderen davon erzählt und sie mitgebracht haben – sogar zur gleichen Ausstellung, mit dem gleichen Guide. Das hat mich tief berührt und gezeigt, wie bedeutungsvoll das Projekt für viele war.

Jetzt feiert Multaka sein zehnjähriges Jubiläum – was ist für die Feier geplant?

Sarah: Um diesen Meilenstein zu feiern, organisieren Multaka Berlin und Multaka Oxford eine zweitägige Veranstaltung. Im Jahr 2019 gründete Multaka Berlin das Internationale Netzwerk von Multaka, dem mittlerweile mehr als 30 Partner angehören – Museen, Universitäten, archäologische Stätten und Welterbestätten, Schulen und Gemeinschaftsorganisationen in ganz Europa. Multaka Oxford ist einer unserer engsten Partner, daher haben wir beschlossen, die Veranstaltung gemeinsam auszurichten.

Am 5. und 6. Dezember finden im Haus Bastian verschiedene Workshops statt, die von internationalen Multaka-Partnern aus Turin, Saragossa, Florenz, Oxford und Berlin geleitet werden. Wir möchten diesen Raum für Gemeinschaften öffnen und Fachleute – Forscher, Studenten, Sozialarbeiter – einladen, gemeinsam zu erkunden, wie wir unsere Zukunft auf der Grundlage der Erkenntnisse des letzten Jahrzehnts gestalten können. Dies spiegelt sich im Titel „Reflecting the Future“ wider. Neben den Workshops wird es Podiumsdiskussionen und Führungen durch die kooperierenden Sammlungen auf der Museumsinsel geben.

Was wünscht ihr euch persönlich für die Zukunft des Projekts? Wo seht ihr Multaka in fünf Jahren?

Pooneh: Ich hoffe, dass Multaka noch enger mit den Communities zusammenarbeiten wird – und vielleicht auch auf andere Städte ausgeweitet wird.

Sandy: Das sehe ich genauso. Ich hoffe, dass wir expandieren und neue Angebote für verschiedene Communities entwickeln können. Im Idealfall nicht nur Führungen, sondern auch mehr Räume, in denen Menschen mit uns interagieren und Teil unserer Arbeit werden können.

Sarah: Ich hoffe, dass wir weiterhin die Teilhabe fördern können, damit die Communities nicht nur einbezogen werden, sondern auch sichtbar sind, gehört und anerkannt werden. Die Erweiterung ihres Raums innerhalb der Museen ist unerlässlich, insbesondere angesichts des aktuellen politischen Klimas. Es ist entscheidend, vielfältige Perspektiven einzubeziehen und die Teilnehmer, Communities und Partner zu ermutigen, Museen als dynamische, lebendige Räume zu erleben – nicht als Einbahnstraßen, sondern als Orte, an denen mehrere Wege zusammenlaufen.

Sandy Albahri ist seit April 2023 Teil des Managementteams des Projekts und seit dessen Beginn im Dezember 2015 Mitglied des Projekts.

Pooneh Yekta ist seit 2021 Mitglied des Projekts und seit 2023 Teil des Managementteams.

Sarah Fortmann-Hijazi ist seit 2020 Teil des Managementteams von Multaka.

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